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新惠三中学校发展五年规划
來源:新惠三中 作者: 編輯:江淼 時間:2016-02-24
       三、发展总目标
       (一)学校发展总目标
       今后五年,学校将以“強隊伍、優課堂、精管理、建文化、創特色、鑄品牌、辦人民滿意教育”为宗旨,以“上善若水,厚德载物”为校园精神,以“以学生发展为本,为学生未来奠基”为管理理念,以“以人为本,和谐为魂,德育为首,教学为主”为治校方略,以“學生學習,學會自律,學會樂羣,學會審美,學會創造,學會生存”为学生培养目标,按“校有特色、师有特点、生有特长”的思路,创“规范+特色”学校、建“敬业+专长”师资、育“合格+特长”人才,形成可持續發展的辦學的氛圍,共同打造和諧校園。在教育思想、育人目標、師資隊伍、教育技術與教育方法、教育環境與教學設施等方面加強現代化建設,全力打造學校品牌,努力使學校成爲赤峯領先、內蒙古知名的高質量、有特色的初級中學。
       (二)学校各部门年度目标
       1、管理工作(2011.9—— 2016.8)
       (1)目标:
      ①建立健全學校一整套管理制度,使學校管理制度成冊、成書。
      ②切實加強學校領導班子的思想建設和作風建設,提高班子成員的理論素養、思想修養、政策水平、協調能力和工作效率,健全和完善學校管理後備人才的培養、選拔、任用、儲存制度,積極向上級部門薦才薦賢。
      ③學校黨支部發揮政治核心和保證監督作用,支持校長依法行政,進一步健全學校組織機構,重點完善年級組管理制度和處室管理制度方案,逐步實行處室管理決策制度,年級管理落實制度,形成分工明確,各司其職,相互協調的管理格局,做到行政管理規範化、決策程序民主化、工作進程有序化。
       (2)措施:
      ①堅持學校班子學習制度,重點學習黨的方針政策、學習現代教育理論,堅持理論聯繫實際的原則,提高學習的針對性和實效性,切實解決實際問題。
      ②制定個人學習計劃,加強學習,提高自身的思想水平和理論素養,認真做好乾部、教師考覈工作。
      ③實施幹部素質提升工程,努力做到四個提升:一是提升道德品質,要求每一位領導成員都有緊迫感、危機感、使命感,克己奉公,廉潔自律。二是提升教育管理能力水平,要求每一位領導成員都具有駕馭全局的能力、都具有單獨主持某一教育活動的能力。三是提升專業素養,要求每位領導成員走在改革的前沿,成爲專家型的幹部。四是提升幹部形象,要求每一位領導成員優化工作作風,關愛師生,民主科學,爲人正派,辦事公道,團結協作。
      ④創造條件,實現辦公現代化,加快信息化步伐,形成高效務實的管理機制。
      (3)完善適應時代要求的優質教育學校管理,健全規章制度,實現科學管理和人文管理。完善教職工代表大會運行機制,全面推進校務公開制度。做好學校資產的登記、教學設施的保養和維修、校園安全等後勤工作,爲學校的發展提供良好的育人環境。
       2、德育工作
       2011.9——2014.8 
       (1)目标:
      進一步加強日常行爲規範的宣傳、教育,對學生進行理想信念教育、愛國主義教育、安全法制教育。從生活、學習、品德入手,紮實抓好學生行爲習慣教育。不斷加強班主任隊伍建設,爭創德育工作先進校。
       (2)措施:
      ①將學生日常行爲規範宣傳、教育、訓練和檢查評估納入校本課程體系。
      ②加強班主任隊伍建設。建立健全班主任培訓制度、班主任例會制度,實施班主任青藍工程。
      ③辦好家長學校,發揮家長委員會的作用,加強社區配合,齊抓共管,促進學生健康成長。
      ④開展各類活動,對學生進行理想信念教育、愛國主義教育、安全法制教育。
      ⑤建立健全社團組織,加強學生社團活動的組織與管理,積極開展豐富多彩的社團活動。
      ⑥加強校園文化建設,提升學校的辦學理念、校訓、校園精神,形成學校固定的校園文化基調
       (3)达成标识:
      ①把理想信念教育、愛國主義教育、安全法制教育、品德習慣教育與學校各類活動緊密結合起來,在課內課程和課外活動中有所滲透和凸現。
      ②學生行爲習慣教育成效顯著,校紀校風良好。
       ③班主任整体素质有所提高。
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